(Todas las horas de crédito por curso son de aproximadamente 50 minutos).

Por lo general las escuelas asignan hora y media de tarea para la casa por cada hora de salón de clases, aunque la norma es de dos horas.

  1. Sistema de equivalencias del estado de Nueva York (518-474-2593):
    1. Una (1) hora de crédito por semestre equivale a:
      1. 15 horas de clases
      2. 30 horas de tarea para la casa
    2. Una (1) hora de crédito por trimestre equivale a:
      1. 10 horas de clases
      2. 20 horas de tarea para la casa
  2. Sistema de equivalencias de AABC (501-521-8164):
    1. Una (1) hora de crédito por semestre equivale a
      1. 17 horas de clases
      2. 34 horas de tarea para la casa
    2. Una (1) hora de crédito por trimestre equivale a
      1. 10 horas de clases
      2. 20 horas de tarea para la casa
  3. Departamento de Educación del Estado de Florida Junta de universidades independientes
    1. 6E-2.0041 Programas para universidades no tradicionales.
      1. "Unidad de semestre" significa:>

        1. Quince horas de instrucción en el nivel universitario durante un semestre, más un razonable espacio de tiempo fuera de clase que la universidad exige para que el estudiante dedique tiempo a su experiencia en el aprendizaje, preparación para la enseñanza, estudio del material del curso, o la finalización de proyectos educativos; o

        2. Experiencias pedagógicas planificadas equivalentes al aprendizaje y a la preparación descritos en la página anterior. Sobre todo, como lo determine la facultad responsable de la evaluación de resultados del estudio para el otorgamiento de créditos.

  4. Sistema de equivalencias de LOGOS:

    Un crédito de una hora por semestre en Logos se medirá por una combinación de las normas de equivalencias ya mencionadas y se usará la designación "semestre resumido". Al estudiante se le exigirá que satisfaga los requisitos de clase y tarea para la casa de la equivalencia de la hora por semestre o según este estipulado en los requerimientos del curso. Algunas opciones que tenemos además son:

      Opción
    1. Semestre de 15 semanas.
    2. Semestre comprimido de 10 semanas con asignaturas de lecturas adicionales.
    3. Seminarios intensivos de fin de semana, los cuales incluyen los requisitos de lectura del cuerpo acreditativo AMFED.
    4. Estudios Independientes o en el hogar, (vea la descripción de AMFED a continuación).

  5. Normas de Equivalencia de la Federación Americana de Universidades e Institutos de Estudios Superiores Cristianos, (AMFED).

Las pautas a continuación han sido establecidas tras dialogar y conferenciar con varias instituciones de estudios superiores en torno a la conversión válida de horas de instrucción en clases convencionales, con las lecturas requeridas para recibir crédito dentro de un programa de educación tradicional y no tradicional.

Tres horas de crédito (3) de estudios equivalen: (1) clase de 50 minutos, (3) veces por semana, por (15) semanas consecutivas.

Quince (15) páginas de lectura equivale a una (1) clase de lectura en el nivel licenciatura. Un curso de tres (3) horas de crédito requiere seiscientos setenta y cinco (675) páginas de lectura a nivel licenciatura o menor, si el curso es realizado por correspondencia o estudios independientes.

Veinticinco (25) páginas de lectura equivalen a una (1) clase de lectura en el nivel posgraduado (Maestrías y Doctorados). Un curso de tres (3) horas de crédito requiere mil ciento veinticinco (1,125) páginas de lectura.

Este requisito de lectura debe incluir un proyecto escrito o examen final. Una hora (1) de crédito por cinco mil palabras (5,000) podrá ser otorgada a cualquier estudiante que realice una tesis a nivel maestría o una disertación a nivel doctorado.

Las instituciones afiliadas a Logos podrán utilizar una combinación de los métodos mencionados para lograr la cantidad mínima de créditos para contar con una preparación de alta calidad.

El propósito de este requisito es de cerciorarse que el estudiante reciba una educación que le llevará a una educación de alta calidad en las mejores normas educativas.

Normas para la Afiliación y la Acreditación, 1988 Federación Americana de Universidades e Institutos de Estudios Superiores Cristianos. Sección nueve, artículo doce - normas de equivalencia.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

A 4.0 Grado
A 4.0 Grado
A- 3.7 Grado
B+ 3.3 Grado
B 3.0 Grado
B- 2.7 Grado
C+ 2.3 Grado
C 2.0 Grado
C- 1.7 Grado
D+ 1.3 Grado
D 1.0 Grado
D- 0.7 Grado
F 0.0 Grado
I Incompleto
IP Curso en Proceso
NC No Crédito por hora semestral
P Aprobado (Sin Puntos en GPA)
T Transferencia
V Oyente (No crédtio por h/s)
WF Retirado Reprobado
WP Retirado Aprobado
X Curso dado de baja sin penalidad
XF Curso dado de bajo con penalidad

ESCALA DE GRADOS

A= 94-100
B= 86-93
C= 78-85
D= 70-77
F= 69 y menos

PUNTOS DE CALIDAD

A+= 12
A= 11
A-= 10
B+= 9
B= 8
B-= 7
C+= 6
C= 5
C-= 4
D+= 3
D= 2
D-= 1
F= 0